Įdiekite keturis pagrindinius projektus, kad būtų sukurta stipri inžinerijos provincija, kad būtų sukurtas stiprus Vakarų regiono variklis

Liao Zhikun Ding Jianjun
Pagrindinis patarimas
Vakarų Hunano zona yra „depresija“, kurią sukūrė Hunano švietimo provincija, ir jos skubiai reikia sukurti stiprų variklį.Visos Vakarų Hunano regiono kolegijos ir universitetai turėtų aktyviai įgyvendinti Raudonosios kultūros ir Lideshu žmonių integracijos projektą, „trijų kartų“ doko projektą, projektą „Didžioji ranka“ ir „Vietos internacionalizacijos“ projektas ir projektas bei projektas „Vietinė internacionalizacija“ ir prisiimti „variklio“ esmės atsakomybę
Kovo 18 d. Aukščiausiasis vadovybės generalinis sekretorius pabrėžė, kad „šalis turi būti stipri ir turi gerai veikti“.Kovo 23 d. Kinijos komunistų partijos Hunano provincijos partijos komitetas ir Hunano provincijos liaudies vyriausybė oficialiai paskelbė „Sprendimą pagreitinti Hunano švietimo ir provincijos statybą“.Įgyvendinkite Aukščiausiojo vadovybės generalinio sekretoriaus dvasią, kad patikrintumėte svarbią Hunano kalbą ir atsakytumėte į Provincijos partijos komiteto ir provincijos vyriausybės sprendimą praktiniais veiksmais, kad aukštasis mokslas, kaip pagrindinis išsilavinimas, turėtų aktyviai imtis iniciatyvos.Vakarų Hunano sritis yra „depresija“, kurią sukūrė Hunano švietimo provincija.Beveik 10 kolegijų ir universitetų vakaruose nuo Daxiango turėtų prisiimti atsakomybę už „variklius“ ir parodyti naujus veiksmus spartėjant stiprių švietimo provincijų statybą.
Įdiekite Raudonosios kultūros ir Lideshu žmonių integracijos projektą ir sustiprinkite „Hunan Red Education System“ vakarų paramą
Raudonosios kultūros integracija į visą Lideshu žmonių procesą ir Huxiango Raudonosios kultūros ir švietimo sistemos kūrimas yra ne tik nusipelniusi stiprios Hunano švietimo provincijos statybos prasmė, bet ir galingas aukštos kokybės raidos suvokimas iš Hunano švietimo.Vakarų Hunanas yra pagrindinė senosios Hunano, Hubei, Chongqing ir Guizhou revoliucijos sritis ir pirmasis „tikslaus skurdo sušvelninimo“ gynimas. Kaimas nėra trumpas, o eros amžius “. Aukštas ir poveikis.
Aukštesni Vakarų Hunano regiono universitetai turėtų žaisti „pasaulio laiko ir vietos“ pranašumus, imtis pagrindinės marksizmo koledžo statybos kaip atspirties taško, integruoti atitinkamų institutų mokytojus, įgyvendinti Raudonosios kultūros ir lideninių žmonių integraciją. ir kurti per platformos statybą. Vidutinis ir mažas „Pilnos mokyklos segmentas, internetinis ir neprisijungęs derinys, grafinis tekstas ir tekstas nauji raudonos kultūros laimėjimai su daugialype morfinėmis vaizdų serijomis.Tuo pačiu metu, eidami ideologinius ir politinius kursus, kokybiškas klases, bendrąsias klases, antrąsias klases ir socialinę praktiką, švietimo stažuotes ir kt., Aktyviai skatina raudonosios kultūros integraciją į Lideshu žmonių praktiką, sukuria tipiškus raudonosios kultūros atvejus ir švietimas, tyrinėti ir formuoti „Raudona Daxiang West kultūra yra integruota į„ Lide Tree Action Alliance “ir sustiprino Vakarų paramos tašką kuriant Hunano raudonojo švietimo sistemą.
Įgyvendinkite „trijų klasių“ doko projektą ir būkite naudingi švietimo ir technologijų talentams, integruotiems kurti pagrindinę jėgą Vakaruose
Kai Aukščiausiasis vadovybės sekretorius neseniai apžiūrėjo Hunaną, jis atkreipė dėmesį, kad „mokslinės ir technologinės naujovės yra pagrindinis naujų produktyvių jėgų kūrimo elementas“ ir reikalavo „skatinti inovacijų grandinės pramonės grandinės kapitalo grandinės talentų grandinės integraciją. „Kadangi švietimo, mokslo ir technologijos bei talentų, kolegijų ir universitetų sankryžos, spartėjančios švietimo mokslo ir technologijų talentų integraciją, yra pagrindinė tendencija ir svarbiausias prioritetas.Hunano aukštojo mokslo stiprumas paprastai yra stiprus, o tai yra šalies priešakyje, tačiau kosmoso išdėstymas yra nelygus.Tačiau didžiulė teritorija už Changzhutano, ypač Vakarų Hunano regione, nėra stipri bendra jėga, o švietimo mokslo ir technologijų talentų integracija atsilieka, ir ji nesugebėjo suformuoti stiprios varomosios jėgos, kad padidintų aukštą kokybę regiono plėtra.
Aukšto lygio institucijos Vakarų Hunano regione turėtų visiškai žaisti pagrindinį disciplinos kūrimo vaidmenį, įgyvendinti „trijų klasių“ dokų projektus, kuriuos organizuoja švietimo grandinė, talentų grandinė ir pramoninė grandinė, ir turėtų būti naudingi Švietimo mokslo ir technologijų talentų integracija, siekiant sukurti pagrindinę jėgą Vakaruose.Pirma, pramoninės grandinės pritaikymas sukurti būdingą dalyko grupę.Derinant kiekvienos mokyklos pranašumus, palyginant „4 × 4“ šiuolaikinės pramonės sistemos statybos poreikius mūsų provincijoje, kartu su Vakarų Hunano regiono pramonės fondu ir plėtros planavimu, su užduotimis ir disciplinomis, siekiant skirti akumuliatorių chemines medžiagas , Maisto perdirbimas, vietiniai specialūs nacionaliniai kostiumai, geros veislės, geros veislės veisimas, skaitmeninis kultūros turizmas, medicininis poilsis ir kitos pramonės šakos, mes sutelksime dėmesį į specialių disciplinų planavimą ir statybą visoje pramonės grandinėje.Antra, kadangi šiuolaikinės pramonės mokykla, kaip vežėja, sukuria „Trejybės“ gerybinę interaktyvią švietimo, technologijos ir talentų ekologiją.Atitinkant pagrindines būdingas disciplinos grupes, kurkite šiuolaikinės pramonės mokyklą, skatinkite pramonės ir universiteto tyrimų ir tyrimų integraciją į visą pramonės grandinę, sukurkite abipusės naudos ir laimėjimo rezultatų „bendruomenę“, ir „Win“ rezultatai, ir Įdiekite „trijų grandinių“ doką.Trečia, sukurkite ilgalaikį švietimo mokslo ir technologijų talentų integracijos mechanizmą.Daugiausia dėmesio skiriant kryžminio disciplininio kryžiaus -disciplininių tyrimų projektų „sąrašui atskleidimas“, pagrindinių mokslo ir technologinių inovacijų komandų kūrimas ir didelio efektyvumo pertvarkymas mokslinių ir technologinių pasiekimų, veiklos įvertinimo ir politikos bendradarbiavimo mechanizmų, su organizaciniais moksliniais tyrimais, su organizaciniais moksliniais tyrimais. ir veiksmingi bendradarbiavimo mechanizmai, užtikrinantys „trijų keitiklių“ doko trijų grandinių doką
Įdiekite projektą „Didžioji ranka -ranka
Švietimas ir provincija turėtų turėti tvirtą pagrindinį išsilavinimą, aukšto lygio išsilavinimą, šiuolaikinį profesinį išsilavinimą ir tobulą gyvenimo ilgalaikį išsilavinimą.Norėdami sukurti stiprią švietimo provinciją, turime atkreipti dėmesį į keturių kūrimo plėtrą, tačiau taip pat sustipriname gerybinę keturių sąveiką, kad padarytume sinergijos efektą.Šiuo metu aukštos kokybės švietimo vystymasis mūsų provincijoje susiduria su dvi Miesto ir kaimo vietovės vis dar skirtingi švietimo tipai; Efektyviai pertvarkykite ir naudokite visą gyvenimą trunkantį išsilavinimą.Šie du iššūkiai yra ypač puikūs Vakarų Hunano regione.
Atsižvelgiant į šiuos iššūkius, Vakarų Hunano regiono kolegijos ir universitetai turėtų aktyviai įgyvendinti projektą „Didžioji ranka -ranka“, kad galėtų gerai atlikti rėmėjų darbą Vakaruose nuo Hunano aukštos kokybės vystymosi Vakaruose.Pirmiausia ir toliau vaidinkite visišką mokytojų rengimo pranašumus ir sukurkite aukštos kokybės profesionalios mokytojų komandą pagrindiniam švietimui Vakarų Hunane.Visi universitetai įgijo švietimo magistro laipsnį, Nacionalinį mokymo planą, kryptingą mokytoją ir kolegijos studentų savanorių tarnybą kaip atskaitos tašką, siekiant pagerinti pagrindinio ugdymo mokytojų galimybes ir lygį Vakarų Hunano regione.Antra, aktyviai reaguoja į „Chu Yi“ veiksmų planą, sustiprina bakalauro kolegijų ir profesinių kolegijų bendradarbiavimą ir stengiasi užmegzti ryšį su fondu, profesija ir aukštuoju mokslu.Viena vertus, bendradarbiaudamas, jis nėra atblokuotas ant antrinio profesinio, aukštesnio profesinio, bakalauro ir profesinio laipsnio magistrantūros mokymo kanalų; Švietimo jėga ir skatinti šiuolaikinio profesinio mokymo plėtrą.Trečia, išplėskite visą gyvenimą trunkančio išsilavinimo pasiūlą ir naudos daugiau ir platesnes visą gyvenimą trunkančias mokymosi grupes.Nuolat diegia tęstinio mokymo studentų egzaminų, švietimo mokymo ir valdymo paslaugų modelių modelį ir skatina visą gyvenimą trunkančias švietimo įstaigas, tokias kaip pagyvenę universitetai, švietimo ir mokymo centrai Vakarų Hunano regione, ir visą gyvenimą trunkančio švietimo plėtrą, siekiant skatinti visą gyvenimą trunkančio švietimo plėtrą. .
Įdiekite projektą „Lokalizacijos internacionalizacija“, kad suformuotumėte augimo tašką Vakarų Hunano švietimo reformos dalyje ir atvėrimas
Pastaraisiais metais Hunano švietimo internacionalizavimas pasiekė akivaizdžių rezultatų, tačiau vis dar yra didelis atotrūkis, palyginti su Rytų regionu ir išsivysčiusiomis provincijomis, taip pat įvairių regionų ir įvairių tipų universitetų plėtra visuose regionuose ir tipų universitetų tipuose. Provincija yra nesubalansuota.Pagreitėjant švietimo reformos tempą ir atvėrę bei gerinant švietimo internacionalizacijos laipsnį, tapo neišvengiamas pasirinkimas stiprių švietimo provincijų statybai Hunane.Atsižvelgiant į globalizaciją, geopolitinius konfliktus ir didelį netikrumą, turime sustiprinti ir tarptautines galimybes tradicine prasme, bet ir vietine internacionalizacija kaip prioritetinis pasirinkimas vietos universitetams.
Vakarų Hunano regiono kolegijos ir universitetai turėtų „atvirą plėtrą“ kaip svarbią aukštos kokybės mokyklos plėtros strategiją , įgyvendinkite projektą „Lokalizacijos internacionalizacija“ ir stenkitės, kad Hunano švietimo reformos Vakarų regiono augimo taškas ir atvėrimas.First, relying on Zhangjiajie and Phoenix and other international tourism destinations, Huaihua International Land Port, and Eighteen Dongdong Village in the international poverty alleviation window, etc., implement short -term exchange cooperation projects, research programs and training programs, strengthen the interaction between Mokyklos ir užsienio universitetai pagerina tarptautinę mokyklos įtaką, išplėsdami tarptautinę mokytojų ir mokinių perspektyvą.Antra, turime susieti „reformų aukštumų ir atidarymo vidaus teritorijas“, kurti tarptautinius kursus ir įgyvendinti tarptautinį mokymo programą ir sutelkti dėmesį į tarptautinių kursų ir anglų kalbos vadovėlių, tokių kaip Kinijos turizmo, tarptautinės žemės ir tarptautinės žemės ir tarptautinės žemės, kūrimo poreikius. Uostų prekyba ir tikslaus skurdo mažinimo teorija ir praktika.Trečia, sukurkite atvirą akademinę aplinką ir aktyviai atlikite „Cross -Worler“ bendradarbiavimo projektų tyrimus.Tuo pat metu aktyviai tyrinėkite tarptautinius mainus ir bendradarbiavimo mechanizmą, derinantį normalizuotą „internete ir neprisijungus“ su užsienio universitetais ir tyrimų įstaigomis, ir nuolat plečia bendradarbiavimo sritis ir padidiname atvirumo veiksmingumą.
(Autorius yra Jishou universiteto partijos sekretorius, profesorius ir doktorantas; Jishou universiteto plėtros planavimo ir drausminės statybos skyriaus direktorius, profesorius ir doktorantė).
Atsakomybės atsisakymas: „Huasheng Online“ pareiškimas ir požiūrio sprendimas išlieka neutralus ir nepateikia jokios aiškios ar numanomos garantijos, susijusios su turinio tikslumu, patikimumu ar vientisumu.Straipsnis yra tik asmeninis autoriaus požiūris ir jis neturėtų būti naudojamas kaip investicijų pagrindas.Skaitytojai turėtų sužinoti daugiau apie visą susijusią investavimo riziką ir prisiimti savo pareigas.Kai kuriuos straipsnius skelbia interneto autorius, o autorių teisės priklauso autoriui.Autorius yra atsakingas už straipsnio ir paveikslėlių autentiškumą ir autorių teises.Kai suaktyvins autorių teisių ginčą ir siūlo teisingą turėtoją prieštaravimus, „Huasheng Online“ ištrins atitinkamą turinį pagal atitinkamus įstatymus ir kitus teisės aktus.Įsipareigojimą už pažeidimą patiria pateikėjai.Jei turite prieštaravimų dėl šio straipsnio, susisiekite su mumis 38160107#(#Pakeiskite į@) qq.com.
Ataskaita/atsiliepimai

You May Also Like

More From Author